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Englischunterricht gemeinsam mit den Schülern gestalten

Zusammenfassung

Eine kräftesparende Unterrichtsplanung überträgt den Lernenden deutlich mehr Mitsprache und Verantwortung für ihren Lernprozess. Dafür müssen sie mit den sprachlichen und methodischen Kompetenzen ausgestattet werden, die sie für die selbstständige Arbeit benötigen. Welche Instrumente sind dafür geeignet? Wie lassen sie sich im Unterricht einsetzen?

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Beitrag
Englischunterricht gemeinsam mit den Schülern gestalten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2019, Seite 26 - 29

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Titel

Englischunterricht gemeinsam mit den Schülern gestalten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2019, Seite 26 - 29

DOI

10.3262/PAED1908026

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Christoph Suter

Schlagworte