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Rituale in interkulturellen Klassen

Zusammenfassung

In kulturell gemischten Klassen lernen Jugendliche mit unterschiedlicher Vorbildung und Schulerfahrung. Neben den sprachlichen Schwierigkeiten steht die Lehrkraft vor der Herausforderung, einer heterogenen Gruppe ein verbindliches Bild davon zu vermitteln, was Schule im Idealfall sein kann. Welche Rituale können hier helfen? Wie lassen sie sich in der Gruppe verankern?

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Beitrag
Rituale in interkulturellen Klassen
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2019, Seite 29 - 33

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Titel

Rituale in interkulturellen Klassen

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2019, Seite 29 - 33

DOI

10.3262/PAED1909030

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Arwen Schnack

Schlagworte