PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Berufliche Orientierung begleiten

Begriffsklärung – Kompetenzen – Spannungsfelder
Zusammenfassung

Der Übergang von Schule in Beruf oder Studium ist für viele Jugendliche eine Herausforderung. Je nachdem in welcher Phase der Beruflichen Orientierung sie sich befinden, brauchen sie unterschiedliche Unterstützung. Ein sinnvolles Konzept zur Begleitung der Beruflichen Orientierung berücksichtigt das und fördert kontinuierlich die berufsbiografische Gestaltungskompetenz der Jugendlichen.

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Beitrag
Berufliche Orientierung begleiten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 1, Jahr 2020, Seite 6 - 9

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Titel

Berufliche Orientierung begleiten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 1, Jahr 2020, Seite 6 - 9

DOI

10.3262/PAED2001006

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Andrea Albers

Schlagworte