PÄDAGOGIK | BELTZ

PÄDAGOGIK

Lehrpersonen zur gemeinsamen Reflexion über Unterricht anregen

Das Projekt POLKA
Zusammenfassung

Kooperation im Kollegium kann die Motivation der Lehrkräfte fördern, ihre Selbstwirksamkeit stärken und zu einer Weiterentwicklung des Unterrichts bei-tragen. Eine wichtige Voraussetzung dafür ist, dass Lehrpersonen ihren Unterricht in professionellen Lerngemeinschaften kriterial analysieren und reflektieren und sich hierbei auf Erkenntnisse der Wissenschaft stützen.

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Beitrag
Lehrpersonen zur gemeinsamen Reflexion über Unterricht anregen
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2020, Seite 18 - 23

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Titel

Lehrpersonen zur gemeinsamen Reflexion über Unterricht anregen

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 12, Jahr 2020, Seite 18 - 23

DOI

10.3262/PAED2012018

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Frank Lipowsky / Daniela Rzejak / Victoria Bleck

Schlagworte