PÄDAGOGIK

Studierende im Praktikum qualifiziert begleiten

Zusammenfassung

In einem einphasigen Lehrer*innenbildungssystem haben die Berufspraktischen Studien und damit auch die begleitenden Lehrpersonen eine besonders große Bedeutung für die praktische Ausbildung. In der Schweiz besteht aus diesem Grund der Anspruch, sogenannte Praxislehrpersonen auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorzubereiten und systematisch zu begleiten.

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Beitrag
Studierende im Praktikum qualifiziert begleiten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 2, Jahr 2021, Seite 38 - 42

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Titel

Studierende im Praktikum qualifiziert begleiten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 2, Jahr 2021, Seite 38 - 42

DOI

10.3262/PAED2102038

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Sabine Leineweber

Schlagwörter