PÄDAGOGIK

Gesundheitsfördernde Strukturen schaffen

Bausteine für positive Lernerfahrungen und individuelle Lernwege
Zusammenfassung

Gesundheitsförderung in der Schule wird häufig als Extraaufgabe und als eigenes Thema gesehen. Es ist jedoch sinnvoll, das Schulklima und das Lernen selbst in den Mittelpunkt der Bemühungen um Gesundheit zu stellen. Eine niedersächsische Schule zeigt, wie dies gelingen kann.

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Beitrag
Gesundheitsfördernde Strukturen schaffen
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2021, Seite 52 - 55

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Titel

Gesundheitsfördernde Strukturen schaffen

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 8, Jahr 2021, Seite 52 - 55

DOI

10.3262/PAED2108052

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Petra Hoppe

Schlagwörter