PÄDAGOGIK

Aufgaben sprachsensibel gestalten

Zusammenfassung

Aufgaben gehören zum alltäglichen Handwerkszeug jeder Lehrkraft. Sie strukturieren den Unterricht und sind zentraler Bestandteil von Prüfungen. Deswegen ist es wichtig, sie im Hinblick auf die Kompetenzen der jeweiligen Lerngruppe sprachsensibel zu gestalten. Was ist dabei zu beachten?

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Beitrag
Aufgaben sprachsensibel gestalten
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2021, Seite 18 - 21

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Titel

Aufgaben sprachsensibel gestalten

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 9, Jahr 2021, Seite 18 - 21

DOI

10.3262/PAED2109018

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Detlef Buschfeld

Schlagwörter