PÄDAGOGIK

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler herausfordern

Spannende Aufgaben für den Regelunterricht konzipieren
Zusammenfassung

Leistungsstarke und potenziell leistungsfähige Schülerinnen und Schüler werden häufig durch Projekte und Kurse außerhalb des Regelunterrichts gefördert. Eine alltagstaugliche Checkliste kann dabei helfen, Aufgaben zu konzipieren, die diese Lernenden auch im Regelunterricht herausfordern. Welche Schritte sind dabei zu beachten? Wie müssen Aufgaben konstruiert sein, damit die Schülerinnen und Schüler die Herausforderung annehmen?

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Beitrag
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler herausfordern
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 5, Jahr 2019, Seite 14 - 18

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Titel

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler herausfordern

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 5, Jahr 2019, Seite 14 - 18

DOI

10.3262/PAED1905014

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Evelin Herbein / Richard Göllner / Jessika Golle

Schlagwörter