PÄDAGOGIK

Negative Emotionen bei Schülerinnen und Schülern

Zusammenfassung

In fast jeder höheren Klasse finden wir Schülerinnen und Schüler mit teilweise starken negativen Emotionen. Diese Emotionen stellen ein erhebliches Risiko für die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung der Betroffenen dar, beeinflussen ungünstig das Klassenklima und belasten ihre Lehrpersonen. Wie können Lehrpersonen damit umgehen?

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Beitrag
Negative Emotionen bei Schülerinnen und Schülern
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2020, Seite 40 - 43

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Titel

Negative Emotionen bei Schülerinnen und Schülern

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 11, Jahr 2020, Seite 40 - 43

DOI

10.3262/PAED2011040

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Christoph Eichhorn

Schlagwörter