PÄDAGOGIK

Freiräume für klimapolitisches Engagement

Zusammenfassung

Die sozial-ökologische Transformation ist eine Herausforderung, die nur durch die demokratische Partizipation möglichst vieler Menschen Erfolg haben kann. Was kann die Schule dazu beitragen? Ein- und Ausblicke aus dem Projekt Klima-Aktiv.

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Beitrag
Freiräume für klimapolitisches Engagement
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2022, Seite 36 - 39

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Titel

Freiräume für klimapolitisches Engagement

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2022, Seite 36 - 39

DOI

10.3262/PAED2210036

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Steve Kenner / Michael Nagel

Schlagwörter