PÄDAGOGIK

Mit didaktischer Bescheidenheit

Zusammenfassung

Ein Making-orientierter Unterricht setzt auf die Eigenständigkeit der Lernenden, übt sich in didaktischer Zurückhaltung und will Lernen nicht überstrukturieren. Der Fokus liegt auf der Gestaltung von Lernumgebungen, auf relevanten Problemstellungen und auf dem Erwerb überfachlicher Kompetenzen.

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Beitrag
Mit didaktischer Bescheidenheit
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2024, Seite 20 - 23

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Titel

Mit didaktischer Bescheidenheit

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2024, Seite 20 - 23

DOI

10.3262/PAED2410020

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Björn Maurer

Schlagwörter