PÄDAGOGIK

Die Rollenverschiebung der Lehrkraft

Zusammenfassung

Bei Deeper Learning werden Lehrkräfte von Wissensvermittler:innen zu Projektmanager:innen, Lernbegleiter:innen und Evaluator:innen komplexer Lernprozesse. Ist die Lerneinheit zudem fächerverbindend, erfordert Deeper Learning ein Maß an Kooperation, wie es selten vorkommt.

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Beitrag
Die Rollenverschiebung der Lehrkraft
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2025, Seite 19 - 18

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Titel

Die Rollenverschiebung der Lehrkraft

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 4, Jahr 2025, Seite 19 - 18

DOI

10.3262/PAED2504019

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Artikelseite content-select.com

Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Diana Hilbert / Timo Kobl / Marie-Louise Spitta

Schlagwörter