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PÄDAGOGIK

Artikel in dieser Ausgabe

Editorial: Jahrgangsübergreifendes Lernen
Klassenverbände phasenweise auflösen - Schritte zu klassen- und jahrgangsübergreifendem Unterricht in den Sekundarstufen
Begabungsgerechtes Fördern und Fordern - Jahrgangsübergreifendes Lernen im Förderband
Jahrgangsübergreifender Englischunterricht – das geht doch (gar nicht)?! - Erfahrungen in den Jahrgängen 4 – 6 einer Thüringer Gemeinschaftsschule
Jahrgangsübergreifendes Lernen in Ensembles - Strukturen und Arbeitsformen im Bereich Musik, Theater und Tanz
In altersübergreifenden Lerngruppen zieldifferent lernen - Wie man Handlungsspielräume und Gestaltungschancen nutzen kann
In der Mittelstufe (nicht) aufs Alter achten - Lernstrukturen und -angebote für jahrgangsübergreifendes Lernen
Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen - Differenzierung des Bildungsangebots und Schulbiographie ohne Brüche
Vom Anfang bis zum Schluss jahrgangsübergreifend - Die Aufhebung der künstlichen Zuordnung zu Jahrgängen an der Winterhuder Reformschule
Belastung von Lehrerinnen und Lehrern - Den Lehrberuf wieder attraktiver machen

PÄDAGOGIK ist die führende schulpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland. PÄDAGOGIK bietet in einem ausführlichen Themenschwerpunkt praxisnahe Informationen und Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Schule. PÄDAGOGIK bietet in jedem Heft die Rubriken Bildungspolitik, PÄDAGOGIK · KONTROVERS, Rezensionen, einen Serienbeitrag und einen aktuellen Magazinteil.  

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Impressum

Redaktion/Layout
Pädagogische Beiträge Verlag GmbH,
Rothenbaumchaussee 11
20148 Hamburg
Telefon (040) 45 45 95, Telefax (040) 4 10 85 64
E-Mail info(at)paedagogische-beitraege-verlag.de
Geschäftsführung und Redaktion: Katrin Wolter

Wissenschaftliche Redaktion
Prof. Dr. Johannes Bastian, Rothenbaumchaussee 11, 20148 Hamburg (verantw.)
Dr. Gerhard Eikenbusch, Zweite Ochsenkoppel 1e, 23566 Lübeck
Prof. Dr. Hans Werner Heymann, Kök 46, 33824 Werther
Dr. Jochen Schnack, 40 Holton Street, Boston, MA 02134, USA
Dr. Jörg Siewert, Gustav-Gontermann-Weg 14, 57074 Siegen
Prof. Dr. Susanne Thurn, Voltmannstr. 123e, 33619 Bielefeld
Prof. Dr. Matthias Trautmann, Universität Siegen, Fakultät II, Erziehungswissenschaft – Psychologie,  Adolf-Reichwein-Str. 2a, 57068 Siegen

Magazinteil: Dr. Jochen Schnack, E-Mail: jochen.schnack(at)gmx.info

Rezensionen: Dr. Jan-Hendrik Hinzke, Prof. Dr. Matthias Trautmann, Dr. Doris Wittek

Beirat: Roland Bühs, Dr. h.c. Peter Daschner, Dr. Lutz van Dijk, Prof. Carl-Heinz Evers, Prof. Dr. Ursula Drews, Prof. Dr. Reinhard Fatke, Prof. Dr. Hans-Jochen Gamm, Dr. Annemarie von der Groeben, Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Peter E. Kalb, Prof. Dr. Wolfgang Klafki, Prof. Dr. Eckart Liebau, Dr. Reinhold Miller, Prof. Dr. Horst Rumpf, Prof. Dr. Horst Scarbath, Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Prof. Dr. Thomas Ziehe, Prof. Dr. Jürgen Zimmer.

Gestaltung: Dr. Mathias Prange

Technische Redaktion: Dr. Mathias Prange

Satz: Pädagogische Beiträge Verlag, Hamburg

ISBN: 0933-422X

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Pädagogik 1/2019

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Pädagogik 1/2019

Jahrgangsübergreifendes Lernen
Zeitschrift Bestell-Nr.:46999
Erschienen:1/2019
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