Mit dem Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung (GEV-B) liegt ein Verfahren vor, das die Bindungsqualität älterer Kinder valide erhebt: Es ist ein projektives diagnostisches Verfahren zur Erfassung der Bindungsrepräsentationen 5- bis 8-jähriger Kinder. Das Buch stellt die standardisierte Durchführung der Spielsituationen und deren Auswertungsmethode dar und gibt einen Überblick über Einsatzbereiche in verschiedenen Praxisfeldern. Die zusätzlichen Arbeitsmaterialien zeigen die konkrete Umsetzung. Für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Entwicklungspsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten, ein wertvolles Diagnoseinstrument.
Videos mit Fallbeispielen zu Bindungsrepräsentationen stehen online zum Download zur Verfügung.
Aus dem Inhalt
• Grundlagen der Bindungstheorie und Bindungsforschung
• Bindung in der mittleren Kindheit und Überblick über Erhebungsverfahren
• Anwendung bindungstheoretischer Konzepte in Beratung und Psychotherapie
• Das GEV-B: Ziele, Begründung, Durchführung, Auswertung, Gütekriterien
• Fallbeispiele
2., vollständig aktualisierte Auflage, 2016
Bindeart: E-Book/pdf Format: 168 x 245 x 168 mm Umfang: 176 Seiten Verlag: Beltz
»Ingesamt handelt es sich um ein bindungstheoretisch und entwicklungspsychologisch fundiertes Werk, das wie kein zweites ein Verfahren der empirischen Bindungsforschung der psychologischen und beraterischen Praxis zugänglich macht. Für Praktiker und Wissenschaftler gleichermaßen empfehlenswert und wertvoll!«
- Mathias Berg, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 3/2017
»[…] kann allen Studierenden der Psychologie, Pädagogik, Sozialen Arbeit u.a. empfohlen werden, die sich einen Überblick über das Thema Bildung in der mittleren Kindheit verschaffen möchten. Es bietet sich aber gleichermaßen als ausgezeichnetes Arbeitsmaterial für PraktikerInnen und ForscherInnen an, die nach entsprechender Schulung das Geschichtenergänzungsverfahren selbst einsetzen möchten.«
- Prof. Dr. Klaudia Winkler, socialnet.de, 17.2.2017
»Ich habe schon viele wertvolle Anregungen für die Arbeit mit dem Kind und für die Elternarbeit durch den Einsatz des Geschichtenergänzungsverfahrens bekommen.«
- Lothar Unzner, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
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Über Gabriele Gloger-Tippelt
Prof. Dr. Gabriele Gloger-Tippelt, Dipl.-Psych., ist Professorin für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie am Erziehungswissenschaftlichen Institut der Universität Düsseldorf. Ihre Arbeitsschwerpunkte und Veröffentlichungen:
Entwicklungspsychologie, Familienpsychologie, Übergang zur Elternschaft,
Bindungsforschung.
Längsschnittstudien zur Bindungsentwicklung,
Untersuchungen zu Bindung und Problemverhalten in der mittleren Kindheit
Prof.in Dr. Lilith König, Dipl.-Psych., Leiterin des Instituts für allgemeine Sonderpädagogik, Sonderpädagogische Psychologie/Frühförderung der PH Ludwigsburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Bindungsforschung, Therapie und Beratung.
e0000000000000000000000000118399Bindung in der mittleren Kindheithttps://beltz.de/fachmedien/psychotherapie-psychologie/bindung-in-der-mittleren-kindheit/BEL128368https://www.beltz.de/media/0a/63/cf/1747045783/9783621283687.jpeg?ts=1776060634InStock59.99EURBEL128368e0000000000000000000000000118399E-Book/pdfKinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bindungsqualität, Entwicklungspsychologie, Bindungsdiagnostik, Bindungsstörung, Projektiver Test, Entwicklungsdiagnostik, Bindungstheorie, Bindungsforschung, Bindung, Beratung, Bindungspsychologie, PsychotherapieBeltzE-Book2., vollständig aktualisierte Auflage, 2016Beltz978-3-621-28368-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000049580","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueBindung, Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie, Entwicklungsdiagnostik, Projektiver Test, Bindungsqualität, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bindungspsychologie, Bindungsstörung, Bindungstheorie, Bindungsdiagnostik, Psychotherapie, Beratunge0000000000000000000000000118399Bindung in der mittleren Kindheit59.9959.99https://beltz.de/fachmedien/psychotherapie-psychologie/bindung-in-der-mittleren-kindheit/BEL128368https://www.beltz.de/media/0a/63/cf/1747045783/9783621283687.jpeg?ts=1776060634InStockBEL128368e0000000000000000000000000118399E-Book/pdfKinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bindungsqualität, Entwicklungspsychologie, Bindungsdiagnostik, Bindungsstörung, Projektiver Test, Entwicklungsdiagnostik, Bindungstheorie, Bindungsforschung, Bindung, Beratung, Bindungspsychologie, PsychotherapieBeltzE-Book2., vollständig aktualisierte Auflage, 2016Beltz978-3-621-28368-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000049580","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueBindung, Bindungsforschung, Entwicklungspsychologie, Entwicklungsdiagnostik, Projektiver Test, Bindungsqualität, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Bindungspsychologie, Bindungsstörung, Bindungstheorie, Bindungsdiagnostik, Psychotherapie, Beratung/Startseite/Startseite/Fachmedien/Startseite/Fachmedien/Psychotherapie & Psychologie/fachmedien/fachmedien/psychotherapie-psychologiee0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000000142e0000000000000000000000000000146e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000120e0000000000000000000000000118167e0000000000000000000000000000142BeltzMit dem Geschichtenergänzungsverfahren zur Bindung (GEV-B) liegt ein Verfahren vor, das die Bindungsqualität älterer Kinder valide erhebt: Es ist ein projektives diagnostisches Verfahren zur Erfassung der Bindungsrepräsentationen 5- bis 8-jähriger Kinder. Das Buch stellt die standardisierte Durchführung der Spielsituationen und deren Auswertungsmethode dar und gibt einen Überblick über Einsatzbereiche in verschiedenen Praxisfeldern. Die zusätzlichen Arbeitsmaterialien zeigen die konkrete Umsetzung. Für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Entwicklungspsychologen und andere Berufsgruppen, die mit Kindern arbeiten, ein wertvolles Diagnoseinstrument.
Videos mit Fallbeispielen zu Bindungsrepräsentationen stehen online zum Download zur Verfügung.
Aus dem Inhalt
• Grundlagen der Bindungstheorie und Bindungsforschung
• Bindung in der mittleren Kindheit und Überblick über Erhebungsverfahren
• Anwendung bindungstheoretischer Konzepte in Beratung und Psychotherapie
• Das GEV-B: Ziele, Begründung, Durchführung, Auswertung, Gütekriterien
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