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Gerd Bürkle / Thomas Nárosy / Andrea Herrmann

Schule bewegen

Dimensionen christlicher Schule in der Digitalität
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Schule bewegen
Gerd Bürkle / Thomas Nárosy / Andrea Herrmann

Schule bewegen

Dimensionen christlicher Schule in der Digitalität

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Produktinformationen
ISBN: 978-3-7799-9493-0
Erscheinungsdatum: 26.02.2026
Umfang: 303 Seiten
Lieferzeitraum: Lieferung nach Zahlungseingang
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Bildung ist im Wandel – und Schulen stehen im Zentrum dieser Transformation. Dieses Buch zeigt, wie evangelische Schulen in Baden-Württemberg, ausgehend von der Digitalisierung, den Herausforderungen der Zeit begegnen – mutig, werteorientiert und zukunftsgerichtet. Aus der Praxis eines groß angelegten Projekts heraus entfaltet Schule bewegen konkrete Impulse für Schulleitung, Lehrkräfte und Bildungsgestalter:innen: von einer neuen Lernkultur über Fragen der Haltung bis hin zu Strategien für Führung und Vernetzung: zum Nach- und Weiterdenken. Es ist ein inspirierender Wegweiser für alle, die Schule nicht nur verwalten, sondern gestalten wollen – als Ort der Begegnung, der Entfaltung und der Veränderung.
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Über Thomas Nárosy

Thomas Nárosy, BEd MBA MAS, ist selbstständiger Bildungsinnovationsberater und seit mehr als fünfundzwanzig Jahren an der Nahtstelle Lernen // Digitalisierung // Schulentwicklung im österreichischen und deutschen Bildungswesen tätig. Er berät Schulen, Ministerien, Verbände und Unternehmen in Österreich und Deutschland und realisiert mit diesen Partnern Digitalisierungs- und Digitalitätsprojekte, bei denen immer der Mensch im Mittelpunkt steht.

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Über Andrea Herrmann

Andrea Herrmann, Dipl.-Betriebswirtin/M. A. Berufspädagogik, ist Referentin beim Evangelischen Schulwerk Baden und Württemberg und seit über zwei Jahrzehnten als Fortbildnerin mit dem Schwerpunkt auf innovativen Lehr- und Lernkonzepten in der Bildungslandschaft aktiv. Zentrale Anliegen ihrer Arbeit sind Bildungsgerechtigkeit und der Aufbau starker Netzwerke, um nachhaltige Veränderungen in Schulen zu fördern.

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Über Gerd Bürkle

Gerd Bürkle, Pfarrer, Dipl.-Kfm. techn., ist Geschäftsführer des Evangelischen Schulwerks in Baden und Württemberg. Mit der Erfahrung als Unternehmensberater im IT- und Organisationsumfeld, als Theologe und Pfarrer im Schuldienst und durch seine jahrzehntelange internationale Erfahrung in der Kinder- und Jugendarbeit u. a. in Deutschland und Kanada kennt er die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler und verbindet verschiedenste Lebenswelten. Als leidenschaftlicher Netzwerker ist er überzeugt, dass die konfessionellen Schulen Innovationsmotoren für das staatliche Bildungssystem sind. Im Schulwerk legt er neben der politischen Interessenvertretung den Fokus auf pädagogisch-theologische Reflektion und schafft Raum für Beziehungsarbeit zu den Mitgliedsträgern und -schulen.

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