Frühkindliche Lernprozesse verstehen - Ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung - Gerd E. Schäfer, Roswitha Staege  | BELTZ

Frühkindliche Lernprozesse verstehen

Ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung

Herausgegeben von Gerd E. Schäfer / Roswitha Staege

Buch, broschiert 280 Seiten ISBN:978-3-7799-0715-2 Erschienen:29.04.2010  

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Frühkindliche Lernprozesse verstehen

Ethnographische und phänomenologische Beiträge zur Bildungsforschung

Der Band eröffnet Zugänge zu den Erfahrungswelten von Kindern und den sich darin vollziehenden Bildungsbewegungen. Er versammelt Beiträge zu einer verstehenden Bildungsforschung, die zeigen, wie Kinder in frühpädagogischen Feldern miteinander, mit Erwachsenen und in Auseinandersetzung mit ihrer sachlichen Umgebung lernen.

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