Eine Studie zu den Kindbildern von Lehrkräften und Erzieherinnen
Buch, broschiert
312
Seiten
ISBN:978-3-7799-2257-5
Erschienen:09.01.2012
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Die Ganztagsschule ist von den Einstellungen der Fachkräfte zum Kind sowie zur Kooperation geprägt. Die Autorin überprüft erstmals empirisch die gängige Annahme von berufsgruppenabhängigen Kindbildern und darauf basierenden Kooperationen in einer gebundenen Ganztagsgrundschule. Das pädagogische Selbstverhältnis als Ergebnis der Studie erweitert die Fachdiskussion.
1. Auflage 2012
Bindeart: Broschiert
Format: 15 x 22,9 x 1,9 cm
Gewicht: 501g
Reihe: Juventa Paperback
Ganztagsschule | Kinderbilder | Kooperationsverhältnisse | berufsgruppenabhängige | ganztägige Grundschule
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