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Eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang moderner Anthropologie, Gesellschaftstheorie und Bildungsreform
Buch, broschiert
204
Seiten
ISBN:978-3-7799-7178-8
Erschienen:20.01.2023
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Die Studie wurde für die 4. Auflage überarbeitet und um ein neues Schlusskapitel ergänzt.
Die Überarbeitung zeigt sich schon an der Terminologie. Die 4. Auflage meidet die Begriffe eines allgemeinbildenden Unterrichts und einer allgemeinen Menschenbildung und verwendet stattdessen den von Humboldt selbst eingeführten Begriff eines »allgemeinen Unterrichts« mit doppelqualifizierenden Übergängen in Berufe, Lebensformen und eine allen offenstehende Öffentlichkeit.
Das Neue an der 4. Auflage ist, dass in ihr Humboldts Begrenzung der Wirksamkeit des modernen Staates in ihrer Bedeutung für die Sicherung zivilgesellschaftlicher Räume gewürdigt wird, in denen Menschen untereinander und mit der Welt in freie Wechselwirkungen treten, Erfahrungen austauschen und politisch tätig werden. In dieser zivilgesellschaftlichen Ausrichtung wird nun das Verbindende von Humboldts Anthropologie, Sprach-, Gesellschafts- und Bildungstheorie gesehen.
4., überarbeitete und erweiterte Auflage 2023
Bindeart: Broschiert
Format: 15 x 23 x 1,241
Gewicht: 344g
Verlag: Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft | Bildung | Bildungsgeschichte | Anthropologie | Humboldt, Wilhelm von | Bildungstheorie
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