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Forum Erziehungshilfen

Die Gelbgepunktete Brüllkröte in den Sozialwissenschaften

Ein Essay über unterschiedliche Theorie-Praxis-Annahmen
Zusammenfassung

Studierende der Sozialen Arbeit wie anderer pädagogischer Bildungsgänge oder sich fortbildende Praktiker*innen sind nicht gerade als theorieverliebt bekannt. Kommt man ihnen mit Theorien über Theorien, sog. Wissenschaftstheorien, ist – wenn man Glück hat – höfliches Desinteresse garantiert. Dabei gibt es durchaus gute, auch praktisch relevante Gründe, sich einmal mit Wissenschaftstheorie und dem grundlegenden Verhältnis von Wissenschaft und Praxis zu befassen. In diesem Essay soll es um die drei großen sozialwissenschaftlichen Metatheorien gehen.

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Beitrag
Die Gelbgepunktete Brüllkröte in den Sozialwissenschaften
Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 2, Jahr 2019, Seite 68 - 71

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Titel

Die Gelbgepunktete Brüllkröte in den Sozialwissenschaften

Zeitschrift

Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 2, Jahr 2019, Seite 68 - 71

DOI

10.3262/FOE1902068

Print ISSN

0947-8957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Uwe Hirschfeld

Schlagworte