Behinderte Menschen haben ein Recht auf Inklusion. Franziska Felder liefert dafür eine ethische Begründung, die der teilweise sehr emotional geführten Debatte eine rationalere Grundlage verleiht: Welche Ansprüche lassen sich auf der Grundlage moralischer Rechte legitimieren und welche müssen dem freiwilligen Verhalten von Menschen überlassen bleiben? Auch zeigt sich, dass die normative Bedeutung von Inklusion in der Ermöglichung und Absicherung von Freiheit, Anerkennung und Entwicklung liegt und dass Inklusion für das gute Leben von Menschen eine herausragende Bedeutung hat.
1. Auflage, 2012
Bindeart: Paperback Format: 142 x 214 x 20 mm Gewicht: 400 g Umfang: 319 Seiten
e0000000000000000000000000247043Inklusion und Gerechtigkeithttps://beltz.de/inklusion-und-gerechtigkeit/CAM39591https://www.beltz.de/media/0a/a6/cd/1751427952/9783593395913.jpeg?ts=1776835764InStock46EURCAM39591e0000000000000000000000000247043Paperbackbehinderte Menschen, Begründung von Inklusion, Teilhabe, Recht auf Inklusion, Gerechtigkeit, Sonderpädagogik, InklusionCampus ForschungBuch1. Auflage, 2012978-3-593-39591-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000247043","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueRecht auf Inklusion, Inklusion, Begründung von Inklusion, behinderte Menschen, Teilhabe, Gerechtigkeit, Sonderpädagogike0000000000000000000000000247043Inklusion und Gerechtigkeit4646https://beltz.de/inklusion-und-gerechtigkeit/CAM39591https://www.beltz.de/media/0a/a6/cd/1751427952/9783593395913.jpeg?ts=1776835764InStockCAM39591e0000000000000000000000000247043Paperbackbehinderte Menschen, Begründung von Inklusion, Teilhabe, Recht auf Inklusion, Gerechtigkeit, Sonderpädagogik, InklusionCampus ForschungBuch1. Auflage, 2012978-3-593-39591-3{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000247043","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueRecht auf Inklusion, Inklusion, Begründung von Inklusion, behinderte Menschen, Teilhabe, Gerechtigkeit, Sonderpädagogik/Startseite/Startseite/Wissenschaft/Startseite/Wissenschaft/Philosophiee0000000000000000000000000000296e0000000000000000000000000000302e0000000000000000000000000000365e0000000000000000000000000118172e0000000000000000000000000000296e0000000000000000000000000118172e0000000000000000000000000000302CampusBehinderte Menschen haben ein Recht auf Inklusion. Franziska Felder liefert dafür eine ethische Begründung, die der teilweise sehr emotional geführten Debatte eine rationalere Grundlage verleiht: Welche Ansprüche lassen sich auf der Grundlage moralischer Rechte legitimieren und welche müssen dem freiwilligen Verhalten von Menschen überlassen bleiben? Auch zeigt sich, dass die normative Bedeutung von Inklusion in der Ermöglichung und Absicherung von Freiheit, Anerkennung und Entwicklung liegt und dass Inklusion für das gute Leben von Menschen eine herausragende Bedeutung hat.46