Phyllis Levin umreißt im Beitrag einen Aspekt der politischen Geschlechterbildung. Sie zeigt, wie mit einer antipatriarchalen Jungenarbeit ein Beitrag zu einer geschlechtergerechten Gesellschaftsordnung geleistet werden kann, die allen Individuen unabhängig von Geschlecht und Herkunft gleichwertige Verwirklichungschancen eröffnet. Jungenarbeit, die sich mit der Reflexion und Dekonstruktion von patriarchalen Männlichkeitsbildern beschäftigt, bieten ihrer Ansicht nach wertvolle Ansätze, um männliche Jugendliche zu einem respektvollen Verhalten Mädchen gegenüber zu veranlassen. Der Beitrag analysiert die komplexen Zusammenhänge zwischen rechtsextremen Strukturen und Diskriminierung im Kontext migrantischer Gemeinschaften und leitet daraus Interventionsstrategien für eine diversitätsbewusste und rassismuskritische Soziale Arbeit ab. Die Autorin weist darauf hin, dass rechtsradikale Gruppierungen bestehende Prozesse der Ausgrenzung von Minderheiten strategisch nutzen, um diese durch rassistische Deutungsmuster an sich zu binden. Der Ansatz Levins zielt darauf ab, besonders vulnerable türkischstämmige Jugendliche durch Empowerment-Maßnahmen, durch transkulturelle Dialoge und geschlechterreflektierende Pädagogik gegen extremistische Radikalisierung zu immunisieren und ihre gesellschaftliche Teilhabe nachhaltig zu fördern.