Da Jugendforschung vielfach immer noch Jungenforschung ist, legt die Autorin den Fokus ihrer Untersuchung bewußt auf die Bedeutung der Massenmedien für die Identitätsbildung von Mädchen und jungen Frauen. Erstmals werden Ergebnisse aus Medienforschung, Frauenforschung, psychoanalytischer Jugendtheorie und Gestaltpädagogik zusammengeführt und entwicklungsbedingte Themen weiblicher Jugendlicher wie Körper, Sexualität und weibliches Begehren im Kontext von Medienrezeption und -produktion von jungen Frauen behandelt.
Unveränderter Nachdruck der Ausgabe von 1998
2., unveränderte Auflage, 2024
Bindeart: Paperback Format: 140 x 213 x 140 mm Gewicht: 373 g Umfang: 270 Seiten
e0000000000000000000000000065523Medien und weibliche Identitätsbildunghttps://beltz.de/medien-und-weibliche-identitaetsbildung/CAMNOSYNC36127https://www.beltz.de/media/c3/bc/42/1748314820/9783593361277.jpeg?ts=1776751774InStock79EURCAMNOSYNC36127e0000000000000000000000000065523PaperbackIdentität, Medienrezeption, Medienforschung, Massenmedium, Frauenforschung, Medienpädagogik, Geschlechtsspezifik, Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Ästhetische Bildung, mediale GewaltBuch2., unveränderte Auflage, 2024978-3-593-36127-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000065523","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueMassenmedium, Frauenforschung, Identität, Geschlechtsspezifik, Ästhetische Bildung, Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Medienforschung, Medienrezeption, Medienpädagogik, mediale Gewalte0000000000000000000000000065523Medien und weibliche Identitätsbildung7979https://beltz.de/medien-und-weibliche-identitaetsbildung/CAMNOSYNC36127https://www.beltz.de/media/c3/bc/42/1748314820/9783593361277.jpeg?ts=1776751774InStockCAMNOSYNC36127e0000000000000000000000000065523PaperbackIdentität, Medienrezeption, Medienforschung, Massenmedium, Frauenforschung, Medienpädagogik, Geschlechtsspezifik, Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Ästhetische Bildung, mediale GewaltBuch2., unveränderte Auflage, 2024978-3-593-36127-7{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000065523","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueMassenmedium, Frauenforschung, Identität, Geschlechtsspezifik, Ästhetische Bildung, Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie, Medienforschung, Medienrezeption, Medienpädagogik, mediale Gewalt/Startseite/Startseite/Wissenschaft/Startseite/Wissenschaft/Soziologiee0000000000000000000000000000296e0000000000000000000000000000302e0000000000000000000000000000362e0000000000000000000000000118172e0000000000000000000000000000296e0000000000000000000000000118172e0000000000000000000000000000302CampusDa Jugendforschung vielfach immer noch Jungenforschung ist, legt die Autorin den Fokus ihrer Untersuchung bewußt auf die Bedeutung der Massenmedien für die Identitätsbildung von Mädchen und jungen Frauen. Erstmals werden Ergebnisse aus Medienforschung, Frauenforschung, psychoanalytischer Jugendtheorie und Gestaltpädagogik zusammengeführt und entwicklungsbedingte Themen weiblicher Jugendlicher wie Körper, Sexualität und weibliches Begehren im Kontext von Medienrezeption und -produktion von jungen Frauen behandelt.
Unveränderter Nachdruck der Ausgabe von 199879
