Demokratisches Handeln und politische Beteiligung sind Grundpfeiler unserer Gesellschaft. Die entsprechenden Einstellungen und Kompetenzen bilden die Voraussetzung für ein selbstbestimmtes Leben in der Gemeinschaft. Diese Ausgabe widmet sich der Frage, wie junge Menschen Demokratie lernen und welche Rolle die Schule dabei spielen kann.
Außerdem:
- Kontrovers: Unangekündigte Tests sind in Schulen üblich, aber häufig verpönt. Was spricht dafür, was dagegen?
- Beitrag: Die Shoah ist in deutschen Schulen ein verpflichtender Unterrichtsgegenstand. Mit welchen Haltungen und Erwartungen nehmen Lehrkräfte an einer Weiterbildung in der Gedenkstätte Yad Vashem teil?
- Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Die richtige Atmung kann dazu beitragen, bewusster und gesünder zu leben und zu arbeiten. Worauf muss man dabei achten?
- Rezensionen: Vor 14 Jahren hat sich die deutsche Politik verpflichtet, Inklusion im Bildungssystem umzusetzen. Wo stehen wir heute? Ein Überblick über die aktuelle Literatur.
1. Auflage, 2023
Bindeart: E-Book/pdf Umfang: 64 Seiten Verlag: Beltz
e0000000000000000000000000154364Pädagogik 3/2023https://beltz.de/paedagogik-3-2023/BEL47162https://www.beltz.de/media/67/38/97/1747047682/9783407471628.jpeg?ts=1776487597InStock11.99EURBEL47162e0000000000000000000000000154364E-Book/pdfHatespeech, Fridays for Future, Demokratiepädagogik, Friedenspädagogik, Service Learning, demokratische Schulentwicklung, Demokratiebildung, demokratische Schule, PartizipationBeltzE-Book1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-47162-8{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000154364","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDemokratiepädagogik, Demokratiebildung, demokratische Schule, demokratische Schulentwicklung, Partizipation, Service Learning, Friedenspädagogik, Hatespeech, Fridays for Futuree0000000000000000000000000154364Pädagogik 3/202311.9911.99https://beltz.de/paedagogik-3-2023/BEL47162https://www.beltz.de/media/67/38/97/1747047682/9783407471628.jpeg?ts=1776487597InStockBEL47162e0000000000000000000000000154364E-Book/pdfHatespeech, Fridays for Future, Demokratiepädagogik, Friedenspädagogik, Service Learning, demokratische Schulentwicklung, Demokratiebildung, demokratische Schule, PartizipationBeltzE-Book1. Auflage, 2023Beltz978-3-407-47162-8{"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000154364","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true}truetrueDemokratiepädagogik, Demokratiebildung, demokratische Schule, demokratische Schulentwicklung, Partizipation, Service Learning, Friedenspädagogik, Hatespeech, Fridays for FutureBeltzDemokratisches Handeln und politische Beteiligung sind Grundpfeiler unserer Gesellschaft. Die entsprechenden Einstellungen und Kompetenzen bilden die Voraussetzung für ein selbstbestimmtes Leben in der Gemeinschaft. Diese Ausgabe widmet sich der Frage, wie junge Menschen Demokratie lernen und welche Rolle die Schule dabei spielen kann.
Außerdem:
- Kontrovers: Unangekündigte Tests sind in Schulen üblich, aber häufig verpönt. Was spricht dafür, was dagegen?
- Beitrag: Die Shoah ist in deutschen Schulen ein verpflichtender Unterrichtsgegenstand. Mit welchen Haltungen und Erwartungen nehmen Lehrkräfte an einer Weiterbildung in der Gedenkstätte Yad Vashem teil?
- Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Die richtige Atmung kann dazu beitragen, bewusster und gesünder zu leben und zu arbeiten. Worauf muss man dabei achten?
- Rezensionen: Vor 14 Jahren hat sich die deutsche Politik verpflichtet, Inklusion im Bildungssystem umzusetzen. Wo stehen wir heute? Ein Überblick über die aktuelle Literatur.11.99
