»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend…«

Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

»Ich hätte Nein sagen können« im Unterricht

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Nadine Emmerling

»Ich hätte Nein sagen können« im Unterricht

Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Annika Thor (Klassenstufe 5–7, mit Kopiervorlagen)

Unterrichtsmaterial 32 Seiten ISBN:978-3-407-62562-5 Erschienen:18.08.2006

Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Werktage

»Ich hätte Nein sagen können« im Unterricht

Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Annika Thor (Klassenstufe 5–7, mit Kopiervorlagen)

Thematische Aspekte: Mobbing, Freundschaft, Peergroup, Familie
Literarische Aspekte: Erzählkonstruktion, reflexibler Rückblick, innerer Monolog, Metaphern

»Lesen · Verstehen · Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält

· ausführliche Textanalysen,
· eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
· direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
· die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
· die methodische Anbindung an die neuen Bildungsstandards der KMK.

Alle erhältlichen Ausgaben und Probeseiten zum Download finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.

Presse-/Leserstimmen

»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.«
Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien