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»Hochschuldidaktik«
Thorsten Bohl
Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.
Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ...
Erfolgreich und effektiv studieren
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Jonas Hänel
/
Sandra Altmeppen
(Hrsg.)
Subjekt – Pflege – Bildung.
Diskurslinien in der pflegedidaktischen Arbeit von Roswitha Ertl-Schmuck
Buch, broschiert
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Detlef H. Rost
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Jörn R. Sparfeldt
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Susanne R. Buch
(Hrsg.)
Handwörterbuch Pädagogische Psychologie
Das Nachschlagewerk der Pädagogischen Psychologie
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Monika Rummler
(Hrsg.)
Innovative Lehrformen: Projektarbeit in der Hochschule.
Projektbasiertes und problemorientiertes Lehren und Lernen
Projektarbeit im Studium bietet viele Chancen
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Monika Rummler
(Hrsg.)
Crashkurs Hochschuldidaktik.
Grundlagen und Methoden guter Lehre
Ein Einführungskurs für Uni-Dozenten
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Monika Rummler
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Vorlesungen innovativ gestalten.
Neue Lernformen für große Lerngruppen. Mit Online-Materialien
Innovative Vorlesungen für große Lerngruppen
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Kerstin Mayrberger
Partizipative Mediendidaktik.
Gestaltung der (Hochschul-)Bildung unter den Bedingungen der Digitalisierung
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Andrea Lange-Vester
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Martin Schmidt
(Hrsg.)
Herausforderungen in Studium und Lehre.
Heterogenität und Studienabbruch, Habitussensibilität und Qualitätssicherung
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Ulrike Hanke
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Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
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Doris Rosenkranz
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Silvia Roderus
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Niels Oberbeck
(Hrsg.)
Service Learning an Hochschulen.
Konzeptionelle Überlegungen und innovative Beispiele
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Benjamin Zinger
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Dzifa Vode
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Niels Oberbeck
(Hrsg.)
Lernen für die Zukunft.
Impulse für eine lehrbezogene Hochschulentwicklung
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Mirjam Braßler
Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen.
50 Methoden für die Hochschullehre
Interdisziplinarität praktisch umsetzen!
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Andrea Platte
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Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
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Bernd Dewe
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Peter Weber
Einführung in moderne Lernformen
E-Learning und lebenslanges Lernen
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Katja Zehbe
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Ina Kaul
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Reflexivität in Lehre und Profession.
Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen
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Britta Klopsch
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Anne Sliwka
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Deeper Learning in der Hochschuldidaktik
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Silvia Greiten
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Georg Geber-Knop
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Annika Gruhn
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Manuela Köninger
(Hrsg.)
Lehrer:innenbildung für Inklusion.
Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven
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Sebastian Dippelhofer
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Wibke Matthes
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Svenja Salzmann
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Sabrina Schork
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Future Skills an Hochschulen: Ein Spannungsfeld?
Konzepte, Erwartungen und Praxisbeispiele in Studium und Lehre
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