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Armin Baur / Natalie Baumgartner-Hirscher / Antti Lehtinen / Caroline Neudecker / Pasi Nieminen / Marios Papaevripidou / Susanne Rohrmann / Iris Schiffl / Martina Schuknecht / Lisa Virtbauer / Nikoletta XenofontosDifferenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht. Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens-
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