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36 Treffer zum Schlagwort »frühe Bildung«

  • So machen Kitas Demokratiebildung
    Elisabeth Richter / Teresa Lehmann / Benedikt Sturzenhecker
    So machen Kitas Demokratiebildung. Empirische Erkenntnisse zur Umsetzung des Konzepts »Die Kinderstube der Demokratie«
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  • Bildungsprozesse im Kindesalter
    Gerd E. Schäfer
    Bildungsprozesse im Kindesalter. Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frĂĽhen Kindheit
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  • Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita
    Dörte Weltzien
    Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita. Merkmale – Beobachtung – Reflexion
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  • Arbeitsplatz Kita
    Susanne Viernickel / Anja Voss / Elvira Mauz
    Arbeitsplatz Kita. Belastungen erkennen, Gesundheit fördern. Mit Online-Materialien
    Gesundheitlichen Risiken entgegenwirken
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  • Demokratische Partizipation von Kindern
    Raingard Knauer / Benedikt Sturzenhecker (Hrsg.)
    Demokratische Partizipation von Kindern
    Partizipation umsetzen!
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  • Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
    Ronald Lutz / Christine Rehklau
    Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik. Eine Einführung
    Zur Heterogenität der Lebenswelten von Kindern
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  • Ă„sthetische Bildung in der frĂĽhen Kindheit
    Roswitha Staege (Hrsg.)
    Ă„sthetische Bildung in der frĂĽhen Kindheit
    Einführung in die frühkindliche ästhetische Bildung
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  • WĂśRFEL – WĂĽrzburger frĂĽhpädagogischer Erziehungsleitfaden fĂĽr Kinderkrippen
    Kerstin Bäuerlein / Christine Linkert / Jan Rösler / Eva Stumpf / Angelika Weber / Wolfgang Schneider
    WÜRFEL – Würzburger frühpädagogischer Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen
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  • FrĂĽhpädagogische Fachkräfte und Eltern
    Beate Vomhof
    Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern. Eine empirische Studie zu ihrer Zusammenarbeit im Kontext von Sprachfördermaßnahmen
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  • Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen
    Dörte Weltzien / Klaus Fröhlich-Gildhoff / Janina Strohmer / Annegret Reutter / Claudia Tinius
    Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen. Evaluation der Arbeitsprozesse und Arbeitszufriedenheit von multiprofessionell besetzten Teams in Baden-WĂĽrttemberg
    Kompetenzen richtig bĂĽndeln!
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  • Diversity Managment in Kindertagesstätten
    Iris Ruppin (Hrsg.)
    Diversity Managment in Kindertagesstätten
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  • Der Diskurs FrĂĽhe Hilfen
    Mareike Patschke
    Der Diskurs FrĂĽhe Hilfen
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  • Kommunikatives Handeln im Kindergarten – schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
    Dieter Isler / Sibylle KĂĽnzli / Esther Wiesner
    Kommunikatives Handeln im Kindergarten – schulische Sozialisation und sprachliche Bildung
      • Buch, broschiert
      • ca. 32,00 €
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  • Diversität in der Pädagogik der frĂĽhen Kindheit
    Ursula Stenger / Doris Edelmann / David Nolte / Marc Schulz (Hrsg.)
    Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit. Im Spannungsfeld zwischen Konstruktion und Normativität
    Kindheitspädagogische Perspektive auf Diversität
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  • Netzwerke in FrĂĽhen Hilfen und Gesundheitsförderung
    Jörg Fischer / Raimund Geene (Hrsg.)
    Netzwerke in Frühen Hilfen und Gesundheitsförderung. Neue Perspektiven kommunaler Modernisierung
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  • Qualitäts-Check Kindertagespflege
    Petra Römling-Irek / Hilke Waßmuth
    Qualitäts-Check Kindertagespflege
    Qualitätsmanagement für die Kindertagespflege!
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  • Professionalisierung frĂĽhpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
    Tina Friederich
    Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung. Eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung
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  • Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten
    Marianne Kleiner-Wuttke
    Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten. Als Team gemeinsam durch Klärung zu Lösungen finden
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  • Habitus und frĂĽhpädagogische Professionalität
    Stefanie Bischoff-Pabst
    Habitus und frühpädagogische Professionalität. Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
    Professionell Handeln im Kita-Alltag
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  • Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestĂĽtztes Evaluationsinstrument
    Dörte Weltzien / Klaus Fröhlich-Gildhoff / Janina Strohmer / Maike Rönnau-Böse / Michael Wünsche / Christina Bücklein / Rieke Hoffer / Claudia Tinius
    Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument. Manual
    Das Manual zum Lehrbuch
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