619 Treffer zum Schlagwort »Erziehungswissenschaft«

  • Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung im internationalen Vergleich
    Sandra Fietkau
    Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung im internationalen Vergleich
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  • Der Komponist als Pädagoge
    Kathrin Sterzel
    Der Komponist als Pädagoge
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  • Bildung unter Beobachtung
    Inka Bormann / Sigrid Hartong / Thomas Höhne (Hrsg.)
    Bildung unter Beobachtung. Kritische Perspektiven auf Bildungsberichterstattung
    Die Macht der Daten in Bildungsprozessen
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  • Institutionalisierungen von Kindheit
    Tanja Betz / Sabine Bollig / Magdalena Joos / Sascha Neumann (Hrsg.)
    Institutionalisierungen von Kindheit. Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft
    Childhood Studies
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  • Gute Kindheit
    Tanja Betz / Sabine Bollig / Magdalena Joos / Sascha Neumann (Hrsg.)
    Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit
    Umkämpfte Kindheit - normative Muster auf dem Prüfstand
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  • Inklusive Bildung in der Kommune
    Stephan Maykus / Anneka Beck / Mirko Eikötter / Antonia Martin Sanabria
    Inklusive Bildung in der Kommune. Empirische Befunde zu Planungs- und Beteiligungsmodellen zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe
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  • Erziehung zum Selbstwert
    Eva Maria Waibel
    Erziehung zum Selbstwert. Persönlichkeitsförderung als zentrales pädagogisches Anliegen
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  • Kontroverse Inklusion
    Kathrin Müller / Stephan Gingelmaier (Hrsg.)
    Kontroverse Inklusion. Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik
    Kontroverse Perspektiven inklusiver Schulpädagogik
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  • Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
    Holger Schäfer
    Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Das MehrPerspektivenSchema als didaktischer Orientierungsrahmen / Mit Online-Materialien
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  • Bildung in Bildern - eine Mediologie
    Nika Daryan
    Bildung in Bildern - eine Mediologie
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  • Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
    Stefanie Gysin
    Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
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  • Pädagogik des Widerstands
    Armin Bernhard
    Pädagogik des Widerstands. Impulse für eine politisch-pädagogische Friedensarbeit
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  • Neuzuwanderung und Bildung
    Nora von Dewitz / Henrike Terhart / Mona Massumi (Hrsg.)
    Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem
    Bildungschancen für Migranten in Deutschland
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  • Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990
    Sabine Reh / Edith Glaser / Britta Behm / Tilman Drope (Hrsg.)
    Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990. 63. Beiheft
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  • Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
    Tina Friederich
    Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung. Eine pädagogisch-professionstheoretische Verortung
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  • Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive
    Ulrich Binder / Jürgen Oelkers (Hrsg.)
    Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive
    Gesellschaftsintegration und Demokratie
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  • Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
    Yaliz Akbaba
    Lehrer*innen und der Migrationshintergrund. Widerstand im Dispositiv
    Ausgezeichnet mit dem Disseratitionspreis der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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  • Bildung und kulturelle Entwicklung des Menschen
    Max Fuchs
    Bildung und kulturelle Entwicklung des Menschen. Zur Genese und Transformation von Welt- und Selbstverhältnissen in pädagogischer Perspektive
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  • Das Geben und das Nehmen
    Johannes Bilstein / Jörg Zirfas (Hrsg.)
    Das Geben und das Nehmen. Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie
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  • Bildung in »bildungsfernen« Kontexten
    Nina Preis
    Bildung in »bildungsfernen« Kontexten. Eine empirische Untersuchung zur Angebotsqualität der Erziehungs- und Familienberatung
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