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  • Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit
    Cornelie Dietrich / Ursula Stenger / Claus Stieve (Hrsg.)
    Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit. Eine kritische Vergewisserung
    Institutionalisierte Frühpädagogik
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  • Zur Verwobenheit von Natur und Kultur
    Oktay Bilgi / Christina Huf / Markus Kluge / Ursula Stenger / Claus Stieve / Ulrich Wehner (Hrsg.)
    Zur Verwobenheit von Natur und Kultur. Theoriebildung und Forschungsperspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit
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  • »Qualität« revisited
    Oktay Bilgi / Gerald Blaschke-Nacak / Judith Durand / Thilo Schmidt / Ursula Stenger / Claus Stieve (Hrsg.)
    »Qualität« revisited. Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit
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  • Wie Raumqualitäten entstehen
    Claus Stieve / Ursula Stenger / Michèle Zirves / Antonina Poliakova / Kristina Vitek / Leonard Rapp / Ann-Cathrin Heidrich
    Wie Raumqualitäten entstehen. Erfahrungsräume in Kindertageseinrichtungen
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