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Der Beitrag diskutiert die berufsbegleitende wissenschaftliche Qualifikation in Lebensphasen mit Care-Verantwortung. Dazu berichten drei Doktorand:innen aus eigener Perspektive von ihrem wissenschaftlichen Qualifizierungsprozess als Angehörige:r des Mittelbaus einer Hochschule der angewandten Wissenschaften (HAW) für Soziale Arbeit und ihren gleichzeitigen Mehrfachbelastungen und Care-Verantwortungen.
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