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- Inszenierte Mitbestimmung?! – soziale und demokratische Kompetenzen im schulischen Alltag - Pädagogik als System. Kritisch-konstruktive Überlegungen zum Systemdenken in der Pädagogik - „Ich werde rücksichtslos gegen den Liberalismus, Demokratie und das Judentum schreiben und reden“ – zum Rassismus und Antisemitismus in der Jenaplan-Pädagogik nach 1933
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