Um unseren Shop in vollem Umfang nutzen zu können, empfehlen wir Ihnen Javascript in Ihrem Browser zu aktivieren.

Zeitschrift für Pädagogik 4/2012

Überzeugungen von Lehrpersonen

Zeitschrift für Pädagogik 4/2012

Überzeugungen von Lehrpersonen

Herausgegeben von Verlagsgruppe Beltz

21,99 €

inkl. MwSt., Kostenloser Versand nach D, A, CH, Benelux

E-Book/pdf 21,99 €

Produktinformationen
ISBN:	978-3-407-41557-8
Erscheinungsdatum:	29.06.2012
Umfang:	152 Seiten
Lieferzeitraum:	Lieferung nach Zahlungseingang

- Entwicklung und Validierung eines Kompetenzmodells im Fach Musik – Wahrnehmen und Kontextualisieren von Musik - Problematisierende Perspektiven auf Heterogenität als ambivalentes Thema der Schul- und Unterrichtsforschung - Kindergarten und Grundschule zwischen Differenzierung und Integration. Modellannahmen über Strukturen und Prozesse der Systementwicklung

Details

Inhalte werden geladen ...

Inhalte werden geladen ...

e0000000000000000000000000113832 Zeitschrift für Pädagogik 4/2012 https://beltz.de/zeitschrift-fuer-paedagogik-4-2012/BEL41557 https://www.beltz.de/media/d2/eb/ec/1747046576/9783407415578.jpeg?ts=1775896264 InStock 21.99 EUR BEL41557 e0000000000000000000000000113832 E-Book/pdf Grundschule, Erziehungswissenschaft, Kindergarten Beltz Juventa E-Book 1. Auflage, 2012 Beltz Juventa 978-3-407-41557-8 {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000113832","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true Kindergarten, Grundschule, Erziehungswissenschaft e0000000000000000000000000113832 Zeitschrift für Pädagogik 4/2012 21.99 21.99 https://beltz.de/zeitschrift-fuer-paedagogik-4-2012/BEL41557 https://www.beltz.de/media/d2/eb/ec/1747046576/9783407415578.jpeg?ts=1775896264 InStock BEL41557 e0000000000000000000000000113832 E-Book/pdf Grundschule, Erziehungswissenschaft, Kindergarten Beltz Juventa E-Book 1. Auflage, 2012 Beltz Juventa 978-3-407-41557-8 {"extensions":[],"displayParent":false,"mainVariantId":"e0000000000000000000000000113832","configuratorGroupConfig":null,"displayCheapestVariant":false,"displayMainVariant":true} true true Kindergarten, Grundschule, Erziehungswissenschaft Beltz - Entwicklung und Validierung eines Kompetenzmodells im Fach Musik – Wahrnehmen und Kontextualisieren von Musik - Problematisierende Perspektiven auf Heterogenität als ambivalentes Thema der Schul- und Unterrichtsforschung - Kindergarten und Grundschule zwischen Differenzierung und Integration. Modellannahmen über Strukturen und Prozesse der Systementwicklung 21.99