PÄDAGOGIK
Pädagogik 9/2025
Schreibkompetenz fördern
Schreiben zählt zu den Basiskompetenzen in der Schule. Doch welche Methoden und Materialien empfehlen sich, um diese Kompetenz zu fördern? Die kommende Ausgabe zeigt, wie Schreiben als soziale Praxis und Denkinstrument dazu beiträgt, eine nachhaltige Schreibmotivation aufzubauen. Die Erfahrungsberichte zeigen beispielhaft, wie ein solcher Schreibunterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen und Fächern organisiert werden kann.
Außerdem:
- Kontrovers: Der Zustand der Schülertoiletten ist oft desolat. Können zusätzliche Toilettenkräfte das Problem lösen?
- Beitrag: Der sinnvolle und reflektierte Umgang mit KI erfordert ein Grundverständnis der dahinterliegenden Algorithmen. Wie kann die Schule Basiskompetenzen im Computational Thinking vermitteln?
- Serie »Mythen in der Schule«: Viele glauben, dass sich Hausaufgaben positiv auf die fachlichen Leistungen auswirken. Stimmt das?
- Rezensionen: Inklusion bestimmt seit Jahren den schulpolitischen Diskurs. Wir stellen die wichtigsten Publikationen dazu vor.
PÄDAGOGIK ist die führende schulpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland. PÄDAGOGIK bietet in einem ausführlichen Themenschwerpunkt praxisnahe Informationen und Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Schule. PÄDAGOGIK bietet in jedem Heft einen Serienbeitrag und die Rubriken Schulrecht, Kontrovers, Rezensionen, Neuerscheinungen und Magazin einschließlich Materialien und Terminhinweisen.
Die Mediadaten finden Sie unter Service -> Für Anzeigenkunden
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Pädagogik Inhalt 2019 473 KB
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Pädagogik Inhalt 2018 114 KB
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Pädagogik Inhalt 2017 112 KB
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Pädagogik Inhalt 2016 227 KB
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Pädagogik Inhalt 2015 236 KB
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Pädagogik Inhalt 2014 101 KB
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Pädagogik Inhalt 2013 215 KB
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Pädagogik Inhalt 2012 93 KB
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Pädagogik Inhalt 2011 629 KB
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Pädagogik Inhalt 2010 88 KB
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Pädagogik Inhalt 2009 87 KB
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Pädagogik Inhalt 2007 102 KB
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Pädagogik Inhalt 2005 62 KB
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Pädagogik Inhalt 2004 66 KB
Impressum
Redaktion
Verlagsgruppe Beltz
Werderstraße 10
69469 Weinheim
Telefon 06201/6007-314
E-Mail: paedagogik-redaktion(at)beltz.de
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Wissenschaftliche Redaktion
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Dr. Andrea Albers, albers_andrea(at)t-online.de
Gerold Brägger, braegger(at)iqesonline.net
Nadine Emmerling, nadine(at)emmerling-net.de
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Dr. Jörg Siewert, siewert(at)paedagogik.uni-siegen.de
Prof. Dr. Matthias Trautmann, matthias.trautmann(at)uni-siegen.de
Prof. Dr. Albrecht Wacker, albrecht.wacker(at)ph-ludwigsburg.de
Dr. Erik Zyber, e.zyber(at)beltz.de
Magazin: Dr. Erik Zyber
Rezensionen: Dr. Jan-Hendrik Hinzke, Prof. Dr. Matthias Trautmann, Dr. Doris Wittek
Beirat: Roland Bühs, Dr. h. c. Peter Daschner, Dr. Lutz van Dijk, Prof. Dr. Ursula Drews, Prof. Dr. Reinhard Fatke, Dr. Annemarie von der Groeben, Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Hans Werner Heymann, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Eckart Liebau, Dr. Reinhold Miller, Prof. Dr. Horst Rumpf, Prof. Dr. Horst Scarbath, Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Prof. Dr. Thomas Ziehe
Gestaltung:
Herstellung: Jenny Pötzsch
Satz: Magdalene Krumbeck, Wuppertal
ISSN: 0933-422X
Produktdetails
1. Auflage 2025
Erscheinungstermin: Ca. 05.09.2025
Bindeart: Broschiert
Format: 21,2 x 29,8 x 0,5 cm
Gewicht: 218g
Verlag: Beltz
