Sonderpädagogische Förderung | BELTZ

Soziale Partizipation als multidimensionales und multiperspektivisches Konzept verstehen

Kommentar zu Carmen Zurbriggens "Dabei oder nicht dabei? Soziale Partizipation im Jugendalter"
Zusammenfassung

Kommentar

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Beitrag
Soziale Partizipation als multidimensionales und multiperspektivisches Konzept verstehen
Sonderpädagogische Förderung (ISSN 1866-9344), Ausgabe 04, Jahr 2018, Seite 418 - 422

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Titel

Soziale Partizipation als multidimensionales und multiperspektivisches Konzept verstehen

Zeitschrift

Sonderpädagogische Förderung (ISSN 1866-9344), Ausgabe 04, Jahr 2018, Seite 418 - 422

DOI

10.3262/SOF1804418

Print ISSN

1866-9344

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Ariana Garrote

Schlagworte