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Neuerscheinungen Soziologie

Soziologie (37)
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  • Die schulische Selektion als soziale Praxis
    Daniel Hofstetter
    Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
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  • Interpretation als Kritik
    Paul Mecheril (Hrsg.)
    Interpretation als Kritik. Glossar eines Forschungsstils
    Über Praxis, Grenzen und Ungereimtheiten interpretativer Forschung
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  • Musik.Macht.Gewalt
    Gabriele Hofmann (Hrsg.)
    Musik.Macht.Gewalt
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  • Teilhabe trotz Duldung?
    Ilker Ataç / Gesa Langhoop / Sara Madjlessi-Roudi / Marina Mayer / Karin Scherschel / Susanne Spindler
    Teilhabe trotz Duldung? Prekäre Wege in Arbeit, Ausbildung und Aufenthalt
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  • Ethnografie des Ungewohnten
    Thorsten Benkel / Matthias Meitzler (Hrsg.)
    Ethnografie des Ungewohnten. Empirisches Forschen in außergewöhnlichen Kontexten
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  • Grundbegriffe der Erziehungs- und Bildungsforschung
    Boris Zizek (Hrsg.)
    Grundbegriffe der Erziehungs- und Bildungsforschung. Klassische Bezugstexte kommentiert und kontextuiert
    Einladung zur kreativen Textarbeit
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  • Studienbeginn als Krise
    Hannah Sloane
    Studienbeginn als Krise. Identitätskonstruktionen von Studienanfänger*innen
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  • Männlichkeit(en) transformieren?!
    Johanna Pangritz (Hrsg.)
    Männlichkeit(en) transformieren?! Potenziale im Kontext der Erziehung und Bildung
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  • Soziologische Zeitdiagnostik
    Oliver Dimbath
    Soziologische Zeitdiagnostik. Generation – Gesellschaft – Prozess
    Was Gesellschaftsdiagnosen leisten können
      • Buch neu
      • 34,00 €
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  • Vom Gewordenen zum Gemachten
    Dorett Funcke / Olaf Behrend / Julian Möhring (Hrsg.)
    Vom Gewordenen zum Gemachten. Wenn sich die Grenze zwischen Zufall und freier Entscheidung verschiebt – Familienplanung 2.0
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  • »Wenn Du auf den Staat wartest, hast Du verloren.«
    Nadja Kufner
    »Wenn Du auf den Staat wartest, hast Du verloren.«. Herausforderungen von Long-COVID- und Post-Vac-Betroffenen bei der Krankheitsverarbeitung im vergeschlechtlichten Lebenszusammenhang: Exemplarische Analyse einer virtuellen Selbsthilfegemeinschaft
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  • Anerkennung und Reflexion
    Claudius Taubert
    Anerkennung und Reflexion. Das Re-Vier-Modell und sein persönlichkeitsbildendes Potential
    Das Re-Vier-Modell: Selbstreflexion als Grundlage pädagogischer Persönlichkeitsbildung
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