PÄDAGOGIK

Pädagogik 4/2026

Unterrichtsstörungen

Unterrichtsstörungen sind eine der größten Herausforderungen im Schulalltag. Dieses Heft stellt Strategien und bewährte Praktiken für den professionellen Umgang mit Störungen vor – ob für die einzelne Lehrkraft oder für die ganze Schule.

Außerdem:
- Kontrovers: Die Bundesregierung plant eine zentrale Schüler-ID, die sämtliche Schulleistungen dokumentieren soll. Kritiker befürchten, dass die Daten nicht dem Lernen zugutekommen, sondern die Leistungsselektion verschärfen.
- Beitrag: Wie lassen sich heterogene Lernvoraussetzungen im inklusiven Unterricht für das Lehren und Lernen nutzen?
- Serie »Kernpraktiken des Lehrberufs«: Die Fokussierung auf die Kernpraktik »Phasenübergänge effektiv gestalten« hilft, den ersten eigenverantwortlichen Unterricht im Schulpraktikum stressfrei zu meistern.
- Rezensionen: Wie können Leseförderkonzepte erfolgreich in den Unterricht übertragen werden? Und was wissen wir über den Wandel des Leseverhaltens? Ein Blick in die aktuelle Literatur.

PÄDAGOGIK ist die führende schulpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland. PÄDAGOGIK bietet in einem ausführlichen Themenschwerpunkt praxisnahe Informationen und Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Schule. PÄDAGOGIK bietet in jedem Heft einen Serienbeitrag und die Rubriken Schulrecht, Kontrovers, Rezensionen, Neuerscheinungen und Magazin einschließlich Materialien und Terminhinweisen.

Die Mediadaten finden Sie unter Service -> Für Anzeigenkunden

Verlag
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Werderstraße 10, 69469 Weinheim
Telefon 06201/6007-0
E-Mail: service(at)beltz.de
Geschäftsführung: Marianne Rübelmann
www.beltz.de 

Kontakt Redaktion
Telefon: 06201/6007-314
E-Mail: paedagogik-redaktion(at)beltz.de

Wissenschaftliche Redaktion
Redaktionsleiter: Dr. Jochen Schnack (verantw.), jochen.schnack(at)posteo.de
Dr. Andrea Albers, albers_andrea(at)t-online.de
Gerold Brägger, braegger(at)iqesonline.net
Nadine Emmerling, nadine(at)emmerling-net.de
Dr. Jörg Siewert, siewert(at)paedagogik.uni-siegen.de
Prof. Dr. Matthias Trautmann, matthias.trautmann(at)uni-siegen.de
Prof. Dr. Albrecht Wacker, albrecht.wacker(at)ph-ludwigsburg.de
Dr. Ralf Weskamp, rweskamp(at)ths-homberg.de
Dr. Erik Zyber, e.zyber(at)beltz.de

Magazin: Dr. Erik Zyber

Rezensionen: Dr. Jan-Hendrik Hinzke, Dr. Dominique Matthes, Dr. Doris Wittek

Beirat: Roland Bühs, Dr. h. c. Peter Daschner, Dr. Lutz van Dijk, Prof. Dr. Ursula Drews, Prof. Dr. Reinhard Fatke, Dr. Annemarie von der Groeben, Prof. Dr. Herbert Gudjons, Prof. Dr. Hans Werner Heymann, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Prof. Dr. Eckart Liebau, Dr. Reinhold Miller, Prof. Dr. Horst Rumpf, Prof. Dr. Horst Scarbath, Prof. Dr. Klaus-Jürgen Tillmann, Prof. Dr. Thomas Ziehe

Gestaltung:
Herstellung: Jenny Pötzsch
Satz: Magdalene Krumbeck, Wuppertal

ISSN: 0933-422X

Produktdetails

1. Auflage 2026

Erscheinungstermin: Ca. 01.04.2026

Bindeart: Broschiert

Format: 21,1 x 29,8 x 0,4 cm

Gewicht: 202g

Verlag: Beltz

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Pädagogik 4/2026

Unterrichtsstörungen
Zeitschrift Bestell-Nr.:47344
Erschienen:3/2026
Vorbestellbar, Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Werktage (ab 01.04.2026)

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