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Gesa Uhde
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Barbara Thies
Das Braunschweiger Classroom-Management-Training (CMT).
Hintergrund – Durchführung – Arbeitsmaterialien. Mit Downloadmaterial
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Tobias Leßner
Das Spiel der Regeln.
Ethnografie einer Demokratischen Schule
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Dieter Rossmeissl
Der demokratische Wert der Bildung.
Warum Demokratie Bildung braucht und Bildung Demokratie
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Daniel Hofstetter
Die schulische Selektion als soziale Praxis.
Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
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Thorsten Fuchs
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Wolfgang Meseth
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Gabriele Weiß
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Anke Wischmann
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Digitalität.
Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation
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Tatjana Kasatschenko
Distanzierung als Privileg.
Eine empirische Untersuchung zu diskursiven Praktiken angehender Lehrer*innen in rassismuskritischen Hochschulseminaren
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Julia Koller
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Sebastian Lerch
(Hrsg.)
Erwachsenenpädagogische Professionalität zwischen Person und Organisation.
Analysen und Umgangsweisen mit alten und neuen Paradoxien
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Christin Kupitz
Habitus – Digitalität – Schule.
Eine rekonstruktive Studie zum medialen Habitus von Sonderpädagog:innen
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Tillmann F. Kreuzer
/
Bernd Traxl
/
Robert Langnickel
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Pierre-Carl Damian Link
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Kindliches Spiel in der frühen Kindheit.
Psychodynamische Zugänge in Pädagogik und Therapie
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Cornelia Schadler
New Materialist Ethnography.
Eine posthumanistisch prozessontologische Rekonfiguration von Forschungsprozessen
Eine Schritt-für-Schritt-Einführung
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Michael Kubsda
Pädagogik der Humanität.
Pädagogische Aspekte im Denken und Werk Erich Fromms – eine Einführung und systematische Untersuchung
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Marcel Dick
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Sarah A. Adjei Otuo
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Markus Gamper
(Hrsg.)
Soziale Netzwerke in der Bildung.
Theoretische Ansätze und empirische Studien
Bedeutsame Netzwerke
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