Neuerscheinungen Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (77)
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Schule×
  • Leistungsförderung inklusiv gestalten
    Simone Seitz / Brigitte Kottmann / Michaela Kaiser / Anna Schwermann
    Leistungsförderung inklusiv gestalten. Impulse und Materialien für die Schulentwicklung. Mit E-Book inside
    Wie gelingt inklusive Leistungsförderung?
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  • Liberating Voices in School
    Reinhard Bauer / Sabine Zauchner (Hrsg.)
    Liberating Voices in School
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  • Schule – Digitalisierung – Demokratie. Herausforderungen der Schulentwicklung
    Ralf Koerrenz (Hrsg.)
    Schule – Digitalisierung – Demokratie. Herausforderungen der Schulentwicklung
    Schule in der digitalen Gesellschaft: Perspektiven demokratischer Bildung
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  • Das Spiel der Regeln
    Tobias Leßner
    Das Spiel der Regeln. Ethnografie einer Demokratischen Schule
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  • Die schulische Selektion als soziale Praxis
    Daniel Hofstetter
    Die schulische Selektion als soziale Praxis. Aushandlungen von Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Primarschule in die Sekundarstufe I
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  • Habitus – Digitalität – Schule
    Christin Kupitz
    Habitus – Digitalität – Schule. Eine rekonstruktive Studie zum medialen Habitus von Sonderpädagog:innen
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  • Kultur zwischen Wald und Wiese
    Julius Kopp / Mario Mallwitz / Andreas Lehmann-Wermser / Sonja Nonte
    Kultur zwischen Wald und Wiese. Angebote kultureller Bildung in einer peripheren Region in schulischen und außerschulischen Kontexten
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  • Schule, Bildung und Demokratie
    Ueli Halbheer / Jürgen Oelkers (Hrsg.)
    Schule, Bildung und Demokratie. Beiträge in memoriam Damian Miller
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  • Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
    Reinhard Markowetz / Thomas Hennemann / Dennis Hövel / Gino Casale (Hrsg.)
    Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung. Mit E-Book inside
    Das Grundlagenwerk zu Verhaltensstörungen
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  • Pädagogik – Kapitalismus – Ökologie
    Simon Kunert / Marco Steffen (Hrsg.)
    Pädagogik – Kapitalismus – Ökologie
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  • »Arme Kinder«?
    Annette Kliewer / Jana Mikota (Hrsg.)
    »Arme Kinder«? Soziale Ungleichheit(en) in Kinder- und Jugendmedien
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  • Prüfung als pädagogisches Problem
    Sabrina Schröder
    Prüfung als pädagogisches Problem
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