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Wiebke Waburg
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Volker Mehringer
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Barbara Sterzenbach
(Hrsg.)
Brett- und Gesellschaftsspiele – Aktuelle Studien und spielpädagogische Ansätze
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Julius Kopp
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Mario Mallwitz
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Andreas Lehmann-Wermser
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Sonja Nonte
Kultur zwischen Wald und Wiese.
Angebote kultureller Bildung in einer peripheren Region in schulischen und außerschulischen Kontexten
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Ruprecht Mattig
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Juliane Noack Napoles
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Anne Pesch
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Pädagogische Anthropologie des Alterns und der höheren Lebensalter
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Ueli Halbheer
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Jürgen Oelkers
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Schule, Bildung und Demokratie.
Beiträge in memoriam Damian Miller
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Tim Middendorf
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Alexander Parchow
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Ältere Menschen in prekären Lebenslagen.
Theorien, Handlungsfelder und Fragestellungen für die Soziale Arbeit
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Reinhard Markowetz
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Thomas Hennemann
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Dennis Hövel
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Gino Casale
(Hrsg.)
Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung.
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Das Grundlagenwerk zu Verhaltensstörungen
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Paul Mecheril
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Interpretation als Kritik.
Glossar eines Forschungsstils
Über Praxis, Grenzen und Ungereimtheiten interpretativer Forschung
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Tim Schmidt
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Moritz Krebs
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Timur Rader
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Liesa Schamel
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Birgit Schulz
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Jörg Zirfas
Katastrophenbildung.
Entwurf einer anthropologischen Bildungsforschung
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Philipp Seitzer
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Moritz Krebs
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Timur Rader
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Robert Stöhr
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Markus Dederich
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Jörg Zirfas
Pädagogik der Vulnerabilität
Pädagogische Praxis im Zeichen der Vulnerabilität
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Simon Kunert
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Marco Steffen
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Pädagogik – Kapitalismus – Ökologie
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Annette Kliewer
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Jana Mikota
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»Arme Kinder«?
Soziale Ungleichheit(en) in Kinder- und Jugendmedien
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