Über Ausdruck, Entfremdung und die Fähigkeit zu lernen
        Buch, broschiert
          
          
          
          
          
            neu
          
          
        
        
          
          171
          
              Seiten
            
        
        
          
              ISBN:978-3-7799-8894-6
            
        
        
        Erschienen:15.05.2025
         
          
  
Andere Produktarten:
Zur Produktliste »Allgemeine Pädagogik«
Menschliche Wesen lernen, indem sie sich in Auseinandersetzung mit den Artikulationen der Welt, ausdrücken und mitteilen. Was aber geschieht, wenn diese expressive Fähigkeit beschädigt ist oder blockiert wird?
In seiner neuen Studie untersucht Jens Beljan die zentrale Rolle der Expressivität im Lernprozess. Menschen entdecken sich selbst, ihre Verbindung zu anderen und ihren Platz in der Welt, indem sie das, was sie als bedeutsam empfinden, in Tönen, Farben, Formen und Bewegungen ausdrücken, aber auch in kollektiven Ritualen und Institutionen objektivieren. Doch Ausdrucksmöglichkeiten können verloren gehen und verkümmern. Auf Grundlage der Resonanzpädagogik plädiert Beljan für die aktive Förderung des menschlichen Ausdruckspotenzials. Er zeigt, dass Lernen und Bildung nur dann wirklich stattfinden können, wenn Menschen sich mitteilen – und dass der Verlust von Ausdruckskraft zu Entfremdung führt.
1. Auflage 2025
Bindeart: Broschiert
Format: 15,2 x 23,2 x 1,1 cm
Gewicht: 293g
Verlag: Beltz Juventa
Lernen | Resonanz | Resonanzpädagogik | Bildung | Bildungsprozess | Erziehungswissenschaft | Expressivität | Pädagogik
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            (0 62 01) 60 07-4 86
          
 Resonanzfiguren des verkörperten Selbst
              
              
                
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