Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online

Fachgebiet

Interdisziplinäre Bildungsforschung

Erziehung, Bildung, Lernen

Zusammenfassung

Die bildungswissenschaftlichen Grundbegriffe sind nicht einheitlich definiert, so dass ein Überblick über die verschiedenen Bestimmungen erforderlich ist: Erziehung als intentionale Sozialisation, Bildung als intentionale Enkulturation, Lernen als formal-inhaltsneutraler Begriff aus Biologie und Psychologie sowie als spezifisch definierter Kompetenzaufbau mit inhaltlicher Bindung.

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Beitrag
Erziehung, Bildung, Lernen

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Titel

Erziehung, Bildung, Lernen

DOI

10.3262/EEO23200427

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Artikelseite content-select.com

Print ISSN

2191-8325

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Wolfgang Nieke

Schlagwörter

Definition
Sozialisation
Allgemeinbildung
Bildungstheorie
Enkulturation

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