Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online

Fachgebiet

Heil-, Sonder-, Rehabilitations- und Inklusionspädagogik

Außerschulische Handlungsfelder Wohnen und Arbeiten bei Menschen mit Behinderungen

Zusammenfassung

Die außerschulischen Handlungsfelder Wohnen und Arbeiten bei Menschen mit Behinderungen werden in diesem Beitrag unter besonderer Berücksichtigung ihrer rechtlichen und sozialpolitischen Rahmenbedingungen betrachtet. Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Reformprozessen, insbesondere im Hinblick auf die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) sowie die strukturellen Veränderungen durch das Bundesteilhabegesetz (BTHG). Ziel des Beitrags ist es, die gegenwärtigen Systeme und Unterstützungsstrukturen in den beiden Handlungsfeldern differenziert darzustellen und zentrale Herausforderungen herauszuarbeiten.

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Beitrag
Außerschulische Handlungsfelder Wohnen und Arbeiten bei Menschen mit Behinderungen

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Titel

Außerschulische Handlungsfelder Wohnen und Arbeiten bei Menschen mit Behinderungen

DOI

10.3262/EEO11260555

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Print ISSN

2191-8325

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Annika Lang / Philine Zölls-Kaser

Schlagwörter

Dispositive – Institutionelle Felder
Teilhabe am Arbeitsleben
Menschen mit Behinderungen
BTHG
UN-BRK
Besondere Wohnformen
Inklusion am Arbeitsmarkt
inklusive personenzentrierte Wohnformen
Werkstätten für Menschen mit Behinderungen

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