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Saphira Shure

De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen

Lehramtsstudium als Ort der Bedeutungsproduktion

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312 Seiten ISBN:978-3-7799-5753-9 Erschienen:19.05.2021  

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De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen

Lehramtsstudium als Ort der Bedeutungsproduktion

Die Untersuchung fragt aus einer diskurs- und machttheoretischen Perspektive danach, wie, in welchen Zusammenhängen und mit welchen Effekten migrationsgesellschaftliche Ordnungen in der Lehrer/innenbildung hergestellt, verfestigt, irritiert oder auch verschoben werden. Mit der Fokussierung auf das Lehramtsstudium als diskursiv hergestellter Ort werden in der Arbeit Praktiken der De_Thematisierung als Praktiken der Bedeutungsproduktion modelliert und unter anderem in ihrem Zusammenhang zu übergeordneten Wissensbeständen sowie in ihrer Relevanz im Hinblick auf Wissensordnungen der Lehrer/innenbildung theoretisiert.

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