Demokratiebildung aus resonanztheoretischer Perspektive
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(PDF)
ca.
320
Seiten
ISBN:978-3-7799-9110-6
Erschienen:
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Wie kann es in Schule gelingen, Demokratie für Jugendliche als Resonanzsphäre erfahrbar zu machen? In der vorliegenden Untersuchung wird - auf den Spuren von Hartmut Rosas Resonanzsoziologie - Demokratiebildung unter resonanzpädagogischer Perspektive untersucht: Dabei wird der Blick neben der kognitiven Urteilsbildung um einen leiblich-affektiven Zugang in demokratischen Lernprozessen erweitert.
Grundlage der Studie ist ein schulisches Langzeitprojekt, das in Form einer Bildungsnovelle erzählt und ausgewertet wird.
Schule wird hier anhand konkreter Praxisarbeit als Resonanzraum reflektiert und konzipiert; dabei wird eine pädagogische Haltung der Ermöglichung ins Zentrum gerückt.
1. Auflage 2025
Erscheinungstermin: Ca. 17.07.2025
Verlag: Beltz Juventa
Schule | Resonanz | Tierethik | Demokratie | Umweltschutz | Politische Bildung | Adoleszenz | Hartmut Rosa | Demokratiebildung | Resonanzsoziologie | Fleischkonsum | Demokratiepädagogik | Erziehungswissenschaft
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