Spielräume des Übens und Lernens

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Isabel Wullschleger

Spielräume des Übens und Lernens

Eine phänomenologische Studie

Buch, broschiert 300 Seiten ISBN:978-3-7799-9312-4 Erschienen:  

Vorbestellbar, Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Werktage (ab 16.10.2025)

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Spielräume des Übens und Lernens

Eine phänomenologische Studie

Die ethnographische Studie zeigt am Beispiel von Kindern und ihren Gitarren, welche Erfahrungsräume entstehen, wenn sich Kinder intensiv mit einem ästhetischen Gegenstand auseinandersetzen, durch Üben Körperwissen erwerben und Können etablieren. Auf dem Weg zu neuen Gestaltungsräumen werden die Körper und die Gitarren zu neuen Herausforderungen, der Schmerz zum Begleiter (Negativität), die Exploration zum Anlass sinnlicher Wahrnehmung und der Sozialraum zu einer wichtigen Instanz. Die Analyse mündet in einer lerntheoretischen Ordnung, die zentrale Momente im körperlich-praktischen Aneignungsprozess thematisiert.

Produktdetails

1. Auflage 2025

Erscheinungstermin: Ca. 16.10.2025

Bindeart: Broschiert

Format: 15,1 x 23,0 x 1,8 cm

Gewicht: 485g

Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter

Musik  |  Sinnlichkeit  |  Bildungsforschung  |  Bildung  |  Erziehungswissenschaft  |  Lernprozess  |  Spielraum  |  Kinder  |  Erfahrung  |  Wahrnehmung  |  Negativität  |  Ästhetik  |  Ethnografie  |  Schmerz  |  Materialität  |  Phänomenologie  |  Körper  |  Leib

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