Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft (91)
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  • Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
    Peter Cloos / Melanie Jester / Jens Kaiser-Kratzmann / Thilo Schmidt / Marc Schulz (Hrsg.)
    Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit. Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung
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  • Der Kindergarten: Geschichte - Entwicklung - Konzepte
    Wilma Aden-Grossmann
    Der Kindergarten: Geschichte - Entwicklung - Konzepte
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  • Die Vielfalt der Erde
    Pia Scheiring
    Die Vielfalt der Erde. 8 Projektideen zum Bilderbuch »Die Schnecke und der Buckelwal« von A. Scheffler/ J. Donaldson
    »Der Wal und die Schnecke erzählen sodann von ihrer Reise, wie alles begann...«
      • Buch
      • 9,95 €
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  • Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus
    Nina Kölsch-Bunzen
    Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus. Aus guten Geschichten lernen
    Gute Geschichten bilden – Vorurteilen entgegentreten, bevor sie entstehen
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  • Ich bin Ich
    Esther Merget / Eva-Maria Engel / Gernot Aich
    Ich bin Ich. Die gezielte Erfassung und Stärkung des kindlichen Selbstkonzeptes in Kindertageseinrichtungen
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  • Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?
    Nina Kölsch-Bunzen
    Gut aufgestellt gegen Antisemitismus? Die Förderung von Antisemitismusprävention in Kindertagesstätten und Schulen durch Kinderbibeln, Kinderkorane und Schulbücher
    Demokratiebildung beginnt schon im Kindergarten
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  • Inklusion als Herausforderung für integrative Kindertageseinrichtungen
    Hendrik Trescher / Michael Börner
    Inklusion als Herausforderung für integrative Kindertageseinrichtungen
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  • Wie Raumqualitäten entstehen
    Claus Stieve / Ursula Stenger / Michèle Zirves / Antonina Poliakova / Kristina Vitek / Leonard Rapp / Ann-Cathrin Heidrich
    Wie Raumqualitäten entstehen. Erfahrungsräume in Kindertageseinrichtungen
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  • Bildungsprozesse im Kindesalter
    Gerd E. Schäfer
    Bildungsprozesse im Kindesalter. Selbstbildung, Erfahrung und Lernen in der frühen Kindheit
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  • Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit
    Lars Burghardt / Judith Durand / Svenja Peters / Regine Schelle / Katrin Wolstein (Hrsg.)
    Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit. Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze
    Diskurse der kindheitspädagogischen Forschung aktuell
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  • Der Kindergarten als Bildungs-Ort
    Sandra Koch
    Der Kindergarten als Bildungs-Ort. Subjekt- und machtanalytische Einsätze zur Pädagogik der frühen Kindheit
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  • Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
    Juliane Engel / Carola Frank / Steffen Loick Molina / Lena Sophie Weihmayer
    Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten. Akteurschaften unter Dreijähriger im Kita-Alltag
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