Der pädagogische Blick | BELTZ

Der pädagogische Blick

„Armut kennt viele Geschichten“ – Annäherung an Armutslagen als hochschuldidaktische Herausforderung

Zusammenfassung

Aus der Disziplin

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Beitrag
„Armut kennt viele Geschichten“ – Annäherung an Armutslagen als hochschuldidaktische Herausforderung
Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 3, Jahr 2022, Seite 210 - 212

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Titel

„Armut kennt viele Geschichten“ – Annäherung an Armutslagen als hochschuldidaktische Herausforderung

Zeitschrift

Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 3, Jahr 2022, Seite 210 - 212

DOI

10.3262/PB2103210

Print ISSN

0943-5484

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Joachim Schroeder / Uta Wagner

Schlagwörter