Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

Bedingungen für Offenheit gegenüber gesellschaftlicher Diversität bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Zusammenfassung

Die zunehmende gesellschaftliche Diversität ist ein drängendes Thema unserer Zeit, das sowohl im wissenschaftlichen als auch im öffentlichen Diskurs eine hohe Aufmerksamkeit erfährt. Wir fokussieren auf Jugendliche und junge Erwachsene und fragen, welche individuellen Merkmale und Lebensumstände ihre Positionierung gegenüber gesellschaftlicher Diversität beeinflussen. Auf Basis von Daten de DJI-Surveys „Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten“ (AID:A 2019) zeigen wir mithilfe multivariater Analysen, dass vor allem eigene Diversitätserfahrungen und ein umfangreicher und eng vernetzter Freundeskreis mit einer signifikant niedrigeren Ablehnung von Diversität einhergeht. Der vermutete Zusammenhang zwischen sozialem und politischem Engagement und der Positionierung zu gesellschaftlicher Diversität konnte in der Untersuchung jedoch nicht bestätigt werden.

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Beitrag
Bedingungen für Offenheit gegenüber gesellschaftlicher Diversität bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2022, Seite 399 - 416

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Titel

Bedingungen für Offenheit gegenüber gesellschaftlicher Diversität bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

Zeitschrift

ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2022, Seite 399 - 416

DOI

10.3262/ZSE2204399

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Print ISSN

1436-1957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Kien Tran / Ina Weigelt / Pia Sauermann / Nora Gaupp / Anne Berngruber / Andreas Herz / Maren Zschach

Schlagwörter

Politisches Engagement
youth
Jugendalter
peers
civic engagement
Vereinsengagement
gesellschaftliche Diversität
social diversity
social tolerance
soziale Toleranz

Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 4/2022

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