Die Sehnsucht nach kultureller Anerkennung, die Macht der neurotypischen Gesellschaft und Ansprüche an neurodiversitätsreflexive Pädagogik
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363
Seiten
ISBN:978-3-7799-8720-8
Erschienen:17.04.2025
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Neurodiversität konfrontiert traditionelle Ansätze der Störung mit einem neuen Konzept. In diesem Buch wird das Konzept umfassend u.a. in Bezug zu Autismus, ADHS oder auch Depression diskutiert, seine Entstehungsgeschichte nachgezeichnet und die zugehörige Neurodiversitätsbewegung vorgestellt. Der Band fundiert die deutschsprachigen Neurodiversity Studies mit theoretischen und empirischen Grundlagen kultur-, sozial- und erziehungswissenschaftlich. Zudem werden öffentliche Postings von Aktivist:innen interpretiert und 13 Punkte einer neurodiversitätsreflexiven Pädagogik vorgestellt.
1. Auflage 2025
Verlag: Beltz Juventa
Neudiversität | Neurodivergent | Neurotypisch | ADHS | ADS | Autismus | Diversität | Erziehungswissenschaft | Pädagogik | neurodiversitätsreflexive Pädagogik | Neurodiversity Studies | Inklusion | Depression
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