Cover vergrößern
Feindaten herunterladen
Denkanstöße und Handlungstipps für die pädagogische Praxis. Mit E-Book inside
E-Book/pdf
(PDF)
i
Dieses E-Book ist mit Wasserzeichen geschützt, Sie können es auf allen Geräten lesen, die epub-fähig bzw. pdf-fähig sind.
Häufig gestellte Fragen zu E-Books und DRM
neu
151
Seiten
ISBN:978-3-407-25944-8
Erschienen:15.05.2025
Andere Produktarten:
Zur Produktliste »Differenzierung, Heterogenität & Inklusion«
Die Umsetzung von Inklusion in unseren Schulen wirft viele Fragen auf: Wie fördern wir das soziale Miteinander in unserer Schulgemeinschaft? Wie optimieren wir die Zusammenarbeit im Team? Was benötigen wir für eine erfolgreiche Schulentwicklung?
Doch Inklusion betrifft nicht nur die Veränderung struktureller Gegebenheiten – sie erfordert auch eine Auseinandersetzung mit persönlichen Einstellungen und Haltungen: Was bedeutet Inklusion für mich als Pädagog:in? Ist es normal, verschieden zu sein? Ist es fair oder diskriminierend, wenn manche Schüler*innen anders behandelt werden? Ist das Ziel, das alle immer und überall dabei sind?
Dieses Buch bietet schulischen Akteur:innen fundierte Vorschläge, um professionell mit den Fragen und Herausforderungen einer inklusionsorientierten Schule umzugehen. Es verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Beispielen und liefert konkrete Praxistipps sowie Reflexionsimpulse, die einen einfachen Transfer in den Schulalltag ermöglichen.
Bitte geben Sie hier das im Buch abgedruckte Passwort ein und klicken Sie auf den Pfeil, um zu den Downloads zu gelangen.
1. Auflage 2025
Verlag: Beltz
Inklusion | trilemmatische Inklusion | Mai-Anh Boger | Lehrer | Anderssein | Inklusionspädagogik | Schule | Behinderung | inklusive Momente | Heterogenität | Widersprüche Inklusion | Empowerment | Dekonstruktion | Normalisierung | Diskriminierung | Demokratie | schulisch | Lehrkraft | Lehrerin | Pädagogin | Pädagoge
Schreiben Sie uns: buchservice(at)beltz.de
oder rufen Sie uns an:
(0 62 01) 60 07-4 86
Andere Produktarten: